讲解员认真地讲述展品过去的故事，小汤圆听得津津有味，她也想跟着听一听，可先前帮文景帆做的方案，个别内容文景帆理解不够透彻，来问她，秉着服务客户的乙方精神，她注意力要放在这里。
文字沟通和电话沟通，没有当面沟通的效率高，最后，她只得提前离开博物馆，和小汤圆去文景帆公司。
教育行业的休息时间，和常规的行业不同，五一假期正是忙碌的时候，文景帆公司放眼望去都是来上课的学生，与陪同学生来这的家长。
文景帆找了一位老师教小汤圆弹钢琴，随即带沈诗意去参加他召开的会议。
开一场会议，解决文景帆的问题，沈诗意微信上收到文景帆转账五千。
小汤圆学钢琴学得相当愉快，有吃有喝有玩具，走的时候，还带上玩具，沈诗意开车时，偶尔扫一眼后座的小汤圆，看他专心致志地摆弄玩具，想到家里的玩具越积越多，是时候清理一批。
他们到家后，碰巧，慕寒也出差回来。
小汤圆向父亲展示自己新得到的玩具，“爸爸，看！”
慕寒配合地看，却看到玩具上印着‘景文教育’。
霎时，他面色逐渐凝结，“你今天跟你妈妈去了哪里？”
小汤圆如实回答：“文叔叔那里。”
沈诗意一回来，就去房间换衣服，慕寒立即进入房间。
衣服暂时不换，沈诗意先半躺在沙发休息，瞥见浑身散发不悦气息的慕寒进来，视线不由自主地固定在他身上。
“你今天又带孩子去见文景帆？”慕寒心底被妒忌和醋意混杂在一起的情绪彻底占领，“你跟文景帆如何，你不要再带……”
沈诗意揉额，“我带小汤圆去见文景帆，是工作需要。”
慕寒抿紧薄唇，“你要一直帮他公司处理问题吗？”
沈诗意捕捉到关键词，“为什么说一直？”
“你之前的兼职，不就是帮文景帆处理问题吗？”
“你怎么知道的？”沈诗意没对慕寒说漏过嘴，疑惑他是从哪里知道的。
“文景帆公司叫景文教育，你拿回来的东