专机降落在北人皇基地。
周兴国与王玉树刚刚走进基地教学区，便看见一间大型阶梯教室内灯火通明。
透过玻璃门可以看见林凡正站在讲台前。
他身后的屏幕上，布满了密密麻麻的公式与结构模型。
宁正业坐在第一排。
手里拿着笔记本，听得格外认真。
他的身后则坐着北人皇基地各大项目组的负责人、总工程师和青年研究员。
有人皱眉。
有人沉思。
还有人低着头，飞快记录着林凡说出的每一个概念。
林凡很快注意到了门外的周兴国。
他停下讲解，准备走下来。
周兴国却抬起手，冲他摇了摇头，示意他继续。
随后，他和王玉树轻手轻脚走进教室，在最后一排找了两个位置坐下。
林凡看了他们一眼，也没有客气，转过身，继续说道：
“空天巨构的整体稳定，不能沿用传统航空器的静态承力思维。”
“每一个引力补偿节点，都必须与盘古实时演算出的动态载荷模型同步。”
“它不是简单地把一艘母舰托起来。”
“而是在每一个瞬间，重新分配整艘舰体承受的空间应力……”
十分钟后，王玉树脸上的认真逐渐消失。
二十分钟后，他的眼神已经开始发直。
半个小时后，王玉树终于忍不住凑到周兴国身旁，小声说道：
“以前林总师讲火箭、卫星、人工智能，我多少还能听懂一点。”
“现在……我连他说的是哪国语言都不知道了。”
周兴国瞪了他一眼。
“以前就让你多读书。”
王玉树嘴角一抽。
“周部长，我就算再多读几年书，也不能十三岁开始学微积分吧？”
周兴国没理他，因为讲台上的林凡已经放下手中的笔。
“今天先到这里。”
随后才走向最后一排。
“周部长，试验安排在明天上午八点。”
周兴国点头。
“我知道，不过在试验开始之前，我还有一件事想和您商量。”
林凡在旁边坐下，他的神色，比刚才授课时更加郑重。
周兴国有些好奇：
“什么事？”
“我想推动一次全国教育改革。”
“教育改革？”
周兴国明显一怔。
如今的夏国教育体系，早已经历过数轮调整。
从幼儿园到大学。
十八年基础教育与高等教育，已经全面实现公共财政保障。
地区之间的教育资源差距，也在人工智能远程教学、全国教师调配和统