队伍再次开始前进。
只是这一次，所有人都沉默了。
他们默默地跟在许琛的身后，看着那个背负着一个人的身影，一步一个脚印，稳稳地向上攀登，心中五味杂陈。
不远处，一直跟在队伍后面的教官，眼神里充满了毫不掩饰的欣赏与赞许。
这个叫许琛的小子，有点意思。
有清晰的目标，懂得如何调动团队的积极性；遇到突发状况，能第一时间站出来制止内讧，稳定军心；最难得的是，在困难面前，他没有选择指派别人，而是毫不犹豫地将最重、最累的担子，自己扛了起来。
这已经不是简单的学生思维了。
这是一种真正的领导力，一种名为“担当”的品质。
教官默默地拿出随身携带的记录本，在属于许琛的那一栏评价上，再次郑重地写下了一行字。
“临危不乱，勇于担当。具备团队主心骨能力。”