他没有丝毫犹豫，转身，面对黑板。
“嗒。”
粉笔落在黑板上的声音，清脆得像一声发令枪。
在所有人的注视下，许琛的手动了。
他先是在图形旁边，画出了一个标准的三维空间直角坐标系。
动作流畅，线条笔直。
然后，他开始在坐标系中标注点。
A（0，0，0），B（2，0，0）……
他的动作不快，但没有丝毫的停顿与涂改，每一个步骤都清晰得让人发指。
求向量，求法向量，用空间向量法求二面角。
思路清晰，计算精准。
粉笔的碎屑，簌簌落下。
教室里，死一般的寂静。
只有粉笔在黑板上划过的“沙沙”声，像一场温柔的雪，覆盖了所有人的认知。
王浩已经看傻了。
他看不懂黑板上的天书，但他看得懂许琛的表情。
那是一种……他只在学霸脸上见过的，名为“掌控一切”的从容。
这不对劲。
这很不对劲！
五分钟后。
许琛写下了最后一个数字，在旁边画上了一个漂亮的单位符号。
他放下粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，转过身。
一个大题三个小问，全部解答完毕。
整个过程，行云流水，一气呵成。
讲台下的陈瑾，推了推鼻梁上的眼镜，镜片后的目光里，也闪过了一道难以察觉的颤动。
他原本的剧本，是许琛站起来，支支吾吾半天，然后他再借题发挥，敲打一下全班同学的学习态度。
可现在……剧本好像被演员给撕了。
“说一下你的解题思路。”
陈瑾的声音依旧平静。
这是最后的考验。
做出题，可能是瞎猫碰上死耗子。
但能讲出思路，那性质就完全不一样了。
许琛的目光，扫过台下那一双双震惊的眼睛。
他深吸一口气，感觉自己此刻不是在讲题，而是在开一场个人的新闻发布会。
他拿起教鞭，指向黑板。
“这道题，常规的几何法会很复杂，需要做很多辅助线，容易出错。”
他的声音不大，却异常清晰。
“所以我选择用空间向量法。”
“首先，我们看题目的条件，这个三棱锥的底面是一个直角三角形，并且有一条侧棱垂直于底面。这给我们建立空间直角