“你们就不该那么冲动。”
“但是好歹平安回来了……”
“我们一人加了三分！”级长大笑着说。
“一人扣了三分？还好，不多，比想象中少……多少？一人加了三分！”
“是的！你没听错！一人三分！”
休息室里瞬间被欢呼淹没。
罗恩找到了赫敏，脚尖在地上碾了碾：“谢谢你没有告诉麦格教授真相。”
如果赫敏说是因为听到了罗恩说她的坏话才躲在厕所里哭，麦格教授一定不会放过他的。
“我也不想让别人知道。”这种丢脸的事她才不会告诉教授。
“还有对不起，不该那么说你的。”罗恩脸已经红的和头发一样了。
“我原谅你了，我也确实应该改一下说话方法。”赫敏也说了自己的不足。
她总结了自己和苏菲亚的教育方法的不同，一是苏菲亚教人的时候从来不会用什么傲慢的语气，她总是平和的，充满鼓励的，再者就是苏菲亚从来不会选择不想要学习的学生。
用苏菲亚的话就是：你认为他需要帮助，不一定是他认为自己需要帮助。
不过等他们意识到自己需要帮助的时候，苏菲亚依旧会无条件的帮助他们，就像原本退出了补习的几个学生发现没办法应付课程，又重新加入补习，苏菲亚毫无芥蒂的欢迎了他们。
等赫敏和罗恩返回集体的时候，他们都能感觉到他们感情变好了。
苏菲亚感觉他们好像真的成为了朋友，而不是需要她在中间当桥梁的朋友。
赫敏也因为这次集体违反纪律，甚至对麦格教授撒谎，她也没那么在乎会不会违反规则了，这让哈利和罗恩也轻松了很多，他们实在不想要赫敏跟在他们后面絮絮叨叨。
她也确实在改自己的说话方式，让自己不要傲慢，同学们也慢慢的接受了她有点小傲气的说话方式。
弗立维教授很欣慰的让赫敏成为了一年级的魔咒课助教。
他说：能为自己目标而努力，看到自己不足而改正，让一切落实于现实而不是嘴巴上空说，是很聪明的行为，魔咒课需要这位聪明的助教。
一年级有两位格兰芬多的助教这件事让一年级的学生得意了好几天，给马尔福他们看的牙痒痒，但是他除了多扣几分卷面分之外什么也做不了。
弗雷德和乔治还趁此机会推广了炫球，号称打败了巨怪的魔法球，这让很多学生都很感兴趣，来找弗雷德和乔治订