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很多人没读懂那章怪谈,所以此篇解释,在作者群中看过解释或者读懂了可以跳过,此篇不占用日更的一章。

1.原本动画背景。

图图是一个调皮活泼的孩子,父母恩爱,对他有很高的期望,家里养了一只小猫,爱吃青菜会说人话,叫小怪。

2.我写的背景。

在大耳朵图图已经十岁的时候,在严重内卷社会背景下,连一个孩子都不得不卷学习,为了减轻压力,他居然分裂出来了无数人格,全都是他三岁时遇见的各种人,包括小豆班的小朋友和健康哥哥,其实每一个都是图图自己。

在诡异力量的加强下,他原本普通的精神病竟然幻化出了一个属于自己的精神世界,成为了一个副本。

3.关于牛爷爷。

牛爷爷很心疼这个孩子,在去看望他的时候被他杀害,尸体埋在了床垫,但是由于医院是黑心医院,只发现了鲜血没有看见人,在图图的病历上只写上了恶意伤人史。

在图图的独白中,他说是医生杀死了牛爷爷,其实是因为牛爷爷想要通过陪伴治好他的病,所以他觉得牛爷爷是医生,他杀死了医生。

但在精神错乱下,他觉得是医生杀死了牛爷爷(图图独白中有一句医生加大我的药剂,可他们扎的不是我身上,而是牛爷爷身上,牛爷爷却没有反抗,这一点可以看得出来,他的精神世界十分混乱不堪。)

后来牛爷爷的尸体被副本boss附身,眼睛能使人致幻,所以要一直睁着眼睛,加强对图图的控制。

牛爷爷的遗像其实就是牛爷爷的尸体本身,但在图图的精神世界中被幻化成了遗像,所以主角在看到相框时觉得牛爷爷真的在看他,是因为那本来就不是遗像。

4.关于幼儿园的老师和同学。

里面的所有人都是图图分裂出来的人格,因为图图在三岁时,他的生活十分幸福,所以他幻化出来了这些想要一直待在这个回忆。

但是健康哥哥和芳芳老师是图图分裂的“好人格”。

他们曾经是图图的引路人,所以即使是被分裂出来也依然想要管理其他人格,想要将其他人格变得十全十美来杀死他们,留下图图的主人格让他的病能好。

十全十美人格的瞳孔是黑色的,这代表他们即将成熟(被杀死),健康哥哥的瞳孔是正常的,因为他没有被驯化。

4.关于诡异的父母。

其实他们两人根本不是诡异,而是因为想要治好图图的病,就要杀死图图的其他人格。
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