中原中也并不知道兰波正如猫咪探寻藏在家里的冻干一样，隐晦而带有强烈兴致地观察威纶的一举一动，男孩沉浸在语言学习的大海中，整个人萎靡极了。
埼玉老师见状还以为中原中也又因父母的事而头疼，只是等他问了两句后，埼玉老师就闭嘴了——好可怕的家庭，居然让孩子在一两个月内掌握三门以上的新语言？！
倒是杰诺斯可以走捷径，他对中原中也说：“你可以将字母表、语法和词语库告诉我，我也许可以请改造我的博士帮你制作一个语言翻译器。”
中原中也听得一愣一愣的，还可以这样？
但最终男孩还是拒绝了，他不可能一直依靠翻译器，这是他必须掌握的知识。
杰诺斯为中原中也的坚毅和信念所感动，作为鼓励，他帮中原中也更换了最新的智能手机，可以上网冲浪和玩游戏的那种。
中原中也回家后高兴地向两个糟糕的大人展示杰诺斯送他的新手机。
然而得知了前因后果后，威纶和兰波对中原中也来了一波混合双打。
威纶恨铁不成钢：“你是不是傻？这是多好的探查杰诺斯的机械工程秘密的好机会，你不会先要一个语言翻译器，让兰波研究着，你自己再背单词吗？”
兰波也不赞同地看着中原中也，主要是他利用中原中也的呼叫转移、打着杰诺斯的旗号做灰色业务，幸好杰诺斯给中原中也买新手机时没换号也没查询话费账单，否则兰波扯大旗开公司的事就暴露了。
只是这个理由没法说出口，于是兰波顺着威纶的话继续敲打中原中也：“下次再遇到类似的事，不要一口拒绝，多思考一下再说话。”
中原中也耷拉着脑袋，他小声反驳：“杰诺斯先生对我很好，我不想利用他。”
威纶怪叫起来：“什么叫利用？只有一方得益才叫利用，你探查他的身体改造机密，可他也拿到了异世界文字，用知识交换知识，这是互利共赢！”
中原中也听后总觉得哪里不对，他求助一样看向兰波。
兰波隐晦地抽了抽嘴角，杰诺斯拿到了异世界文字又如何？对杰诺斯来说没用啊！
但杰诺斯的改造技术却很可能在异