他看向我，示意道：“朝阳啊，我插几句感慨，你继续汇报你的。”
我连忙说：“红旗市长，您说得非常对。我们这次调研也看到了，一中、二中的硬件基础，确实是老班子、老领导当年打下的。这为我们今天的工作，提供了很好的平台。您请继续指示。”
郑红旗点点头，接着说：“我刚才听了汇报的几个数据，印象比较深。一个是，全县适龄儿童少年九年义务教育入学率，达到了99%。这个数字来之不易，说明在‘普九’的‘一个都不能少’上，你们是花了力气，想了办法的，特别是对贫困家庭子女、留守儿童的就学保障，工作做到了家。另一个，是青壮年文盲扫除工作。通过办夜校、组织扫盲班这些土办法、实办法，全县青壮年文盲率大幅下降，基本识字率达到了70%以上。这意味着什么？意味着更多的群众，至少能看懂男女厕所的标识，能进行简单的金额计算，能读懂农药化肥的说明书，这是最基础，但也是最重要的生产能力、生活能力的提升！这些成绩，是实实在在的，值得肯定。”
他敲了敲桌子，语气变得更为凝重：“但是，问题也客观存在。硬件上的差距，大家都看到了，农村学校尤其艰苦。这需要持续加大投入，但也不能等靠要，要发动社会力量，多渠道筹措。我特别注意到，你们汇报里提到了特殊教育，主要是聋哑儿童的教育，目前还是个短板，甚至是空白。这一点，你们能主动认识到，并计划投入财政资金，筹建一所专门的聋哑学校或特教班，这个思路是好的，也体现了县委、县政府对教育公平的重视，对弱势群体的关怀。这项工作，在全国很多地方都还是薄弱环节，甚至是盲区。你们能想到，并且打算去做，这就是一种进步，一种担当。”
我接过话头，汇报道：“红旗市长，孔局长，关于特殊教育这一块，我们确实是刚刚起步，认识到了问题的严重性和紧迫性。县里聋哑儿童虽然绝对数量不大，但他们受教育的权利同样需要