其中之一的变化是，喜欢上课的时候，跟江以宁探讨学术问题。
以前上课，大家坐在同样教室里，听着同样的课程，很难发现人与人的内在，会有什么不同。
随着江以宁和教授上课讨论的次数增加，大家才发现，江以宁的数学学得很透，知识的储备量比他们多得不是一星半点。
有了羡慕和敬佩，自然就有嫉妒和厌恶。
不过，江以宁对这些毫不在意，一直按部就班地做自己的事情。
这天下课，她人刚走出教室，就被人拦了下来。“江以宁江同学？”
来人是一个四十多岁左右的男人。
江以宁看着他，确定自己并不认识他。
“是？”
男人自我介绍，“我姓王，科研处的，平时大家给面子叫一声王老师。”
科研处是学校的行政管理部门，负责全校的各类科研相关的管理工作。
也是课题组未来会打交道最多的一个学校部门。
江以宁点了点头。
“哦，王老师，您是有什么事吗？”
男人微笑道：“有些事想跟你聊聊，有时间吗？”