其他同学恍然大悟，但紧跟着又露出茫然的表情：“这有什么讲究吗？”
越星文用笔在纸上画下一个圈：“凶手的作案时间，以及移动路径。”
听见“凶手”两字，一群学生同时脊背一僵，邹宇航白着脸，嘴唇忍不住哆嗦：“凶、凶手？你的意思是，这五个病人是被人给杀害的？！”
“没错。附加题让我们找到病区患者真正的死因，如果他们的死，没有人为因素，那这道题的答案就是‘急性心肌梗死’。”越星文顿了顿，抬眸看向大家，“你们觉得，30分的附加题，会这么简单，直接送分吗？”
心脏病患者急性心梗死亡，大家都很容易想到。医生们的死亡病例分析也是这么写的，肯定不是正确答案。
“我个人认为，五个病人的死，出自同一位凶手的手笔。”越星文扭头看向刘照青，“师兄，有没有什么药物，可以让心脏病的病人突发心梗？”
“缩血管类药物。”刘照青再次将左手轻握成拳代表心脏，右手在上面比划着讲解：“你们可以这样理解，冠心病的病人心脏表面血管狭窄，河道拥堵。医生通常会用舒张、软化血管的药物来疏通河道。可如果反其道而行，给他们用缩紧血管的药物，”他的两根手指忽然夹紧：“原本就狭窄的血管，被药物一缩紧，不就堵住了吗？”
刘师兄的解释，加上动作比划，通俗易通。病人本就血管狭窄，继续用缩血管的药很容易引发血管阻塞，让病人神不知、鬼不觉，突发心梗死亡。
——他们要做的就是找到这个人，这才是附加题的答案。
柯少彬提出另一种猜想：“有些剧毒物质也可以迅速要这些人的命吧？假如，有人在他们的药物中添加剧毒，这一针打下去，也可以杀掉五个人？”
越星文点头：“确实不能排除下毒的可能性。”
瞿薇薇脸色发白，咬着唇问道：“可谁会这么做呢？这么做的理由又是什么？五个病人跟他有什么深仇大恨？”
邹宇航猜测道：“从我们