语文132分，英语138分，数学136分的成绩让几位老师都眉开眼笑的。
尽管时间关系没有考理综，可这几科的成绩间接看出谢霖的学习情况并不差。
经过校长的慎重考虑，打算将谢霖放到火箭班去。
今时学校是有火箭班和普通班区分。
火箭班全是一群学习成绩非常好的人，普通班则是学习成绩相对普通的。
谢霖开口道：“校长，我还有一个不情之请，您也知道我的工作，我可能会长期请假。”
校长为难道：“我知道你工作忙，可离高考只剩下几个月的时间了，你现在还是应该以学习为重，工作的事情放一放。”
谢霖说：“合作早就签了没有办法更改。但您放心，我有空就会回来上课的，平时也不会落下课程，每个月的期中考试我都会回来参加的，到时候你可以看我的成绩就知道有没有落下。”
校长原本还是不同意，谢霖劝说好歹等到下个期中考试时看看他成绩，要是考的比现在差，他就立刻辞去所有工作回来乖乖上课。
最后校长还是同意了。
校长叫来了火箭班的班主任崔茜老师。
崔茜老师是位女教师，她今年快四十岁了，平时心思全放在教学上，哪怕谢霖现在很红，她也不认识。
对于她来说学生只分两种，学习好的学生和学习坏的学生。
先是看了谢霖的学生简历。
四年前就没有在学校读书了，中考时也没有参加。
还跑去打游戏，跳舞，唱歌，拍戏？
这一看就是坏学生。
正好这时校长提到要把谢霖放到她的班级时，想也没想就拒绝道：“我不同意。”
一个连续几年只知道玩，没有好好上学的学生，怎么可以放到她的班里来呢。
真不明白校长为什么要招这样的人进来拉低学校的升学率。
校长知道崔茜的性子，开口道：“你别着急，你先看看谢霖的试卷。”
崔茜说：“我不用看，一个本该学习的年纪，却整天做一些不着调的事情，我是不会允许这种学生进入我的班级来影响我其他学